立足校本研修 促进教师专业成长

立足校本研修 促进教师专业成长

2013年12月11日下午，由市教育学院教研处副主任杨继红老师主讲的《立足校本研修--促进教师专业成长》主题培训讲座于我校四楼会议室隆重举行。杨老师从2013年9月外出学习所见所闻开篇，结合照片，幽默风趣地讲述了北方名校的教学理念、教研方式，并将此行的心得体会做了总结，与我校教师分享。

杨老师首先谈及北方学校的一些共性，譬如重点校多、一般校少，学校老师活动单纯，学生勤奋等特点，而后突出介绍了吉林师大附中、哈尔滨三中独特的教研模式和校园文化建设；她介绍说吉林师大附中教研组活动中采用了世界咖啡屋会议法，极大地调动了教师参与讨论的积极性，教研气氛浓烈，能提取清晰的意见和结论并转化为教研成果，而哈尔滨三中则重在对于校园文化体系的建设与学生的人文关怀上，让人倍感亲切、容易接受并乐于执行，自发达成目标。

结合以上事例，杨老师进一步说明我们教师队伍专业建设的重要性，犹如一幕话剧：学校就是舞台、教师是演员、学生就是台下观众、教材就是我们的剧本，学校为教师搭建了一个良好的平台，教师则要考虑如何能更好地发挥我们的聪明才智将剧本演绎的更好，使观众的思想得到升华，这才是我们需要思考的问题。她指出：第一，教师首先要专业化发展、专而精才能得到广泛认同。第二，要借助课堂、不循规蹈矩、发散思维展现教学特色和个人魅力。第三，要多听课、多评课，既要看课标、还要增加阅读并加强教研组内外调研，努力在实践中成长。

最后，杨老师总结道：教师应该坚守三尺讲台，在联系学科的同时积极向外伸展空间；有效地利用平台加强自身修炼，争取做到“墙内开花、墙外香”。

讲座在愉悦的聆听中结束，全体教师报以热烈的掌声。此次校本培训，让我校全体教师受益匪浅，同时也在反思自己的教学理念、教学方法及教学视野，促进了我校教师教育教学专业水平的成长和进步。

         福州江南水都中学  报道