记福州江南水都中学2014年暑假教育教学研讨会

幸福润泽校园 人文引领课堂

——记福州江南水都中学2014年暑假教育教学研讨会

为明确新学年的教育教学任务，提升教师教书育人的热情和职业幸福感，进一步促进学校的办学质量，我校于8月27-28日召开了2014年暑期教育教学研讨会。本次研讨会旨在明确本学年我校教育教学的工作思路与重点，以“幸福润泽校园人文引领课堂”为主题，主要围绕和谐的校园、启智的学园、成长的乐园等三个议题展开研讨。

8月27日上午，陈光斌校长发言，他首先肯定了今年初三毕业班在中考中一级达标高中的上线率达到了31．6%，这是一个新的突破。在此基础上，他鼓励全体教师要在教学过程中从实践出发，遵循“实践—认识—再实践—再认识”的认识规律，善于总结反思，善于学习，以促进教学质量的进一步提升。接着陈校长回顾了建校五年来，学校在发展过程中逐步明确了办学思想、办学理念和办学目标，提升了学校的文化品位，并由此提出建设学习型学校的重要性。随后，原初三年段长陈龙朱老师分享了她对于初三管理和教学方面的一些心得体会，提出优良习惯的养成会让学习事半功倍，强调团结就是力量。特邀与会的华东师范大学博士生刘胜男老师通过简洁明了的讲座对“翻转课堂”这一较新较热的观念提出了自己的见解，并分享了她的研究成果。无论是教学实践的反思总结，还是新概念的普及学习，都让在座教师们受益匪浅。

27日下午，大会先后安排了青年教师陈伟锋老师、教务处李碧珍主任和教科室梁纹主任发言。陈伟锋老师提出教学的关键在于激发学生的兴趣，只有这样，课堂才能真正地高效起来。李碧珍主任不仅提出了课堂教学应当围绕“情境·问题·互动”三个方面展开，要站在学生的角度反思自己的教学，还总结了“以教师为中心”的教学过程中容易出现的问题，让青年教师们感到尤为深刻。梁纹主任则结合新学年的课题研究工作，提出了教学资源库是“以共生为根本，以共享为宗旨，以发展为追求”，应当由全体教师共同进行建设和维护。随后研讨会分教研组进行讨论，各教研组都研讨了新学年的工作计划，并由语数英教研组组长分别作了新学年教研组工作计划和思路的汇报。

28日上午的德育工作研讨，首先由许利军副校长、青年教师代表林忱怡老师和校团委书记鄢林东老师发言。许副校长围绕“校园安全预案”，从课堂管理、室外活动和教师值班工作等方面对新学年的校安工作作出了一系列的部署，他提出无论是班主任还是科任老师，无论在教室还是在操场，教师都应该具备责任心，时刻关注学生，把学生的身心健康和安全放在第一位。林忱怡老师从建设“温馨班级”的重要性和如何建设“温馨班级”入手，和在座教师分享了自己担任班主任工作以来的心得和体会，她说让学生对班集体产生认同和归属感，是教育教学工作得以顺利开展的第一步。鄢林东老师认为社团活动对学生的成长、培养兴趣爱好和实践能力起到了很大的促进作用，所以新学期的社团活动将会依据前面的收获和不足作出进一步的调整和安排。随后大会按年段分组展开研讨，接着进行了反馈，初一年段长袁鹰老师将新生培训和行为习惯养成教育作为今年年段工作的重点；初二年段长洪玉明老师将重点放在防控学生学习成绩两极分化的现象，做好培优辅差工作；初三年段长陈龙朱老师则强调教师要改变教育观念，重视反思和总结，要重视调动学生的非智力因素，以促进教育教学质量的提高。

一天半的研讨，时间不多，内容却不少。全体教师积极参与，热烈讨论，充分交流，集思广益，不仅体现了老师们高度的责任感，强烈的集体荣誉感，积极为学校发展出谋划策的使命感，还体现了江南水都中学这个大家庭集体的力量、智慧和温暖。

通过研讨，大家不仅明确了新学年的工作任务和目标，也对“翻转课堂”有了初步的了解和把握，对教育教学有了更多的思考、更深的认识，还对学校教学资源库的建设有了更加明确的方向和目标。新的学年、新的开始，水都中学的全体教职员工充满了信心和希望，不断前行着……