2016年福州市初中历史学科会议在我校隆重举行

2016年福州市初中历史学科会议在我校隆重举行

2016年福州市初中历史学科会议于2016年12月16日在我校隆重举行。来自福州八县（市）的一线教师和教研员90多人参加了会议。

福州教育研究院的历史科教研员郑兰老师首先介绍了会议的议程和时间安排，接着福州江南水都中学倪江山副校长致欢迎辞并介绍了学校的办学情况和取得的成绩。随后福建省普教室的历史教研员朱序老师就明年的中考工作传达了省统考的精神，介绍了省考的考试范围和题型结构、比例，他着重解读了中考卷的命题原则：彰显立德树人的原则，体现思想性、基础性、时代性、发展性和人文性；注重三个维度进行考查，注重考查学生的创新精神和创新能力，注重体现对中学历史课程改革的导向作用；试题要确保考试的信度和效度、开放性和探究性。朱序老师还对初中历史教学提出建议：初一一定要以培养学习兴趣为主，课堂一定要生动有趣；初二可以进行相关的能力训练；初三则要回归课本，指导学生怎么读书，夯实学生的学习基础。

长乐教师进修校的历史科教研员罗学龙老师就初三历史学科市一检的复习教学和策略介绍了自己的见解与建议。他提出教师要多视角整合教材，要帮助学生建立知识框架、理清历史线索。罗老师从文本处理的原则和文本处理的角度梳理了世界历史的脉络。郑兰老师接着又用大量的实例阐释了应对新题型的策略方法，为广大历史教师提供了复习教学的引领方向；强调要重视史料教学，培养学科的学习能力；要增强方法的指导，提升学生的应试能力；要关注情感态度价值观的培养，增强教师教学和复习的针对性与有效性。

倪江山副校长还利用中午休息时间向朱序老师汇报了我校历史学科的省级研究课题的进展情况，朱序老师给予了细则的指导，强调要注意过程性材料的收集，并表示近期会邀请几位专家一起到我校专门做课题研究方面的指导。

本次会议主题鲜明、议程紧凑，务实而高效。我校全体历史老师也全程与会，受益良多。大家认识到要明确中考的考核目标与要求，把握历史复习方向；要转变复习教学的观念，优化复习过程与课堂教学结构，提高课堂效率；要增强训练的有效性，在经典题型的解答中巩固历史基础知识，培养历史学科能力，提高应试能力；还要注意转变教学方式，引导学生主动参与，激发学生学习的内在动力。